Воспитанность является интегративной личностной характеристикой учащегося, представляющей собой систему убеждений, ценностей, личностных качеств и норм поведения человека.

В основе исследования уровня воспитанности учащихся лежит методика Н.П.Капустина. Мониторинг уровня воспитанности учащихся проводится по 5- балльной системе. 

Цель исследования: определить уровень воспитанности учащегося путём оценки его классным воспитателем, учителями, родителями и самооценки личностных свойств и качеств самим учеником.